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Kollektion "Praxisnote"

Zensuren zu musikpraktischen Leistungen im Musikunterricht

Musikpraktische Tätigkeiten wie Singen, Musizieren, Improvisieren, Komponieren oder Tanzen sind zentrale Bestandteile des Musikunterrichts. Sie fördern nicht nur musikalische, sondern auch persönliche und soziale Kompetenzen der Lernenden. Die Bewertung solcher Leistungen bietet besondere Chancen, stellt Lehrkräfte aber auch vor pädagogische und rechtliche Herausforderungen.

Möglichkeiten & Chancen
Förderung der Selbstwirksamkeit und Motivation
Erweiterung musikalischer, sozialer und kreativer Kompetenzen
Profilbildung und Sinnstiftung
Stärkung von Teamfähigkeit, Ausdrucksvermögen und Selbstreflexion
Herausforderungen & Risiken
Mangelnde Transparenz der Bewertungskriterien → mögliche Bewertungskriterien
Ungleichheit durch unterschiedliche Vorerfahrungen und Begabung
Dominanz der Note über den Lernprozess

Inhalt

Sortierung nach Jahrgangsstufen (Gymnasium G9 Bayern)

Die Einordnung erfolgt nach Themengebieten des G9-Lehrplans am bayerischen Gymnasium.

Rechtlicher Rahmen in Bayern
5. Klasse
  1. Volkslieder singen

    Achtung, dass es keine Begabungsprüfung wird!

  2. Arbeitsblatt Geburtstagsrhythmus
6. Klasse
  1. Eine Choreographie zu Strawinskys ›Sacre du Printemps‹ entwickeln
7. Klasse
  1. Salsa Percussion Grundrhythmen
8. Klasse
  1. Highway to Hell Praxisnote
  2. Mickey Mousing

    Filmmusik und Co

9. Klasse
  1. Praxisnote: Opernszene Musik gestalten
10. Klasse
  1. Praxisnote: Fake Jazz
  2. Bankpercussion zu Fuge in c-Moll BWV 847 (J. S. Bach)
13. Klasse
  1. Bankpercussion zu Fuge in c-Moll BWV 847 (J. S. Bach)
  2. Praxisnote: Entwicklungen abendländischer Instrumentalmusik

Sortierung nach Kompetenzen

Manche Praxisnoten lassen sich in verschiedenen Jahrgangsstufen einsetzen. Hier werden sie nach Kompetenzbereichen sortiert.

Singen
  1. Gehörbildung Volkslieder

    Anhand von Volksliedern: Singen, Lieder erkennen und Rhythmen klopfen und erkennen

Instrumente
  1. Highway to Hell Praxisnote
  2. Salsa Percussion Grundrhythmen
  3. Praxisnote: lose yourself eminem
  4. Bankpercussion zu Fuge in c-Moll BWV 847 (J. S. Bach)
  5. Praxisnote: Die Moldau - Klavier
  6. Praxisnote: Opernszene Musik gestalten
  7. Praxisnote: Haus am See - Peter Fox
  8. Jingle Bells - Überblick zum Klassenmusizieren
  9. Praxisnote: Sonate facile spielen
Musiktheorie
  1. Arbeitsblatt Geburtstagsrhythmus
  2. Notenlehre - Quiz

    Notennamen spielerisch üben

Tanz
  1. Kollektion: Tanzen! Analyse und Neuinterpretationen von barocker Tanzmusik
  2. Eine Choreographie zu Strawinskys ›Sacre du Printemps‹ entwickeln
  3. Maxberger (Volkstanz arrangiert für Schulen)