Liebe Musiklehrkräfte, liebe Fortbildner:innen, liebe Interessierte,
Alle hier hinterlegten Informationen sollen zum Stöbern einladen, dem eigenen Vorwissen und den eigenen Vorlieben entsprechend. Eine bestimmte Reihenfolge der Bearbeitung ist explizit nicht vorgesehen.
Viel Spaß beim Schmökern, Browsen, Ausprobieren, Recherchieren, Daddeln, Vertiefen, Kreativ-Sein, Versacken,...!
Didaktische Konzepte zum Songwriting
Kritische Perspektiven: den Einfluss von digitalen Technologien auf Songwriting diskutieren und reflektieren
Funktionsweisen von KI
Creative Constraints - Anleitungen zum Musik Erfinden (nicht nur) beim Songwriting
Bildungspolitische Rahmenpapiere zum Thema KI und Unterricht
KI-Spielwiese: musikbezogene KIs, die nicht Teil der Unterrichtsbausteine sind
Liste verschiedener KIs und ihrer Eigenschaften
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Die Entwicklung dieser Materialien erfolgte durch die Hochschule für Musik Freiburg und die Pädagogische Hochschule Freiburg in Kooperation mit Fortbildnern des ZSL Freiburg. Sie ist Teil des Projektes KuMuS-ProNeD.
Die Entwicklung und Erstellung dieser Materialien ist finanziert durch die Europäische Union – NextGenerationEU und gefördert durch das Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend. Weitere Informationen finden Sie unter lernen.digital. Die geäußerten Ansichten und Meinungen sind ausschließlich die der/des Autor:innen und spiegeln nicht unbedingt die Ansichten der Europäischen Union, Europäischen Kommission oder des Bundesministeriums für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend wider. Weder Europäische Union, Europäische Kommission noch das Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend können für die Inhalte verantwortlich gemacht werden.
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