In dieser Einheit geht es um Collage-Videos und darum, wie durch das Zusammenspiel von Musik, Songtext, Bildmaterial und Montage neue audiovisuelle Bedeutungen entstehen. Am Beispiel des Tracks „Fair“ von Nura wird untersucht, wie gesellschaftliche Themen wie Diskriminierung, Ungleichheit, Rassismus und Empowerment musikalisch aufgegriffen und visuell umgesetzt werden können. Die Einheit führt von der Analyse eines Collage-Musikvideos über die Auseinandersetzung mit Bildstrategien wie Verstärkung, Kontrast, Kommentar und Erweiterung bis hin zur eigenen kreativen Gestaltung. Dabei werden unterschiedliche Bildquellen wie Social Media, Nachrichtenbilder oder Stock-Footage untersucht und für eigene visuelle Konzepte genutzt. In der Produktion eines eigenen Collage-Videos können Songtext, Musik und Bildmaterial bewusst miteinander verbunden werden. So verbindet das Material Musikunterricht, Medienbildung und gesellschaftliche Reflexion auf anschauliche Weise und eröffnet einen kreativen Zugang zur Arbeit mit Collage-Techniken im Musikvideo.

Das Lehr- und Lernmaterial ist Teil der Reihe MUSIKVIDEOS IM UNTERRICHT und kann hier heruntergeladen werden.

Inhalt

COLLAGE-MUSIKVIDEOS | #EINSTIEG

Collage-Musikvideos – Bilder neu zusammensetzen

In vielen Musikvideos werden Bilder nicht nur aufgenommen, sondern aus unterschiedlichen Quellen zusammengesetzt. Diese Technik wird häufig als Collage oder Found Footage bezeichnet. Dabei werden vorhandene Bilder, Fotos oder Videoclips gesammelt und zu einer neuen visuellen Erzählung montiert. Das Material kann aus sehr unterschiedlichen Kontexten stammen, z. B. Nachrichtenbilder, Social-Media-Clips, Stock-Footage, historische Aufnahmen oder selbst erstellte Fotos und Videos.

Durch diese Montage entstehen neue Bedeutungen. Welche Bedeutung entsteht, hängt dabei stark davon ab, welche Bilder ausgewählt und wie sie miteinander kombiniert werden. Ein Bild kann beispielsweise eine Aussage verstärken, kommentieren oder sogar ironisch brechen. Collage-Videos spielen deshalb oft bewusst mit der Beziehung zwischen Ton und Bild. Während der Song eine bestimmte Botschaft vermittelt, können die Bilder diese Botschaft unterstützen – oder bewusst in Spannung dazu stehen. Collagen gibt es nicht nur in Musikvideos, sondern auch in Kunst, Film oder politischen Kampagnen.

Gerade bei gesellschaftlichen Themen – etwa Rassismus, Ungleichheit oder Protest – können Collage-Videos sehr wirkungsvoll sein. Sie verbinden persönliche Aussagen eines Songs mit Bildern aus unterschiedlichen gesellschaftlichen Kontexten.

COLLAGE-MUSIKVIDEO | #VERSTEHEN

Collage-Beispiel: Das Musikvideo zu „Irrelevant“ von P!nk

Ein Beispiel für ein Musikvideo, das mit Collage-Techniken arbeitet, ist das Video zum Song „Irrelevant“ von P!nk. In diesem Musikvideo werden sehr unterschiedliche Bildquellen miteinander kombiniert und zu einer neuen visuellen Montage verbunden. Dadurch entsteht eine Verbindung zwischen dem Songtext und realen gesellschaftlichen Ereignissen. Zu sehen sind unter anderem Protestbilder, politische Bilder, historische Ereignisse, Social-Media-Clips und Aufnahmen von der Künstlerin.

Der Song entstand im Zusammenhang mit politischen und gesellschaftlichen Debatten in den USA. P!nk reagiert darin auf öffentliche Kritik und Hasskommentare, die sie nach politischen Stellungnahmen erhalten hatte. Der Songtext greift Themen auf wie gesellschaftliche Polarisierung, politische Konflikte, Ungerechtigkeit und den Umgang mit öffentlicher Meinung. Auch im Musikvideo werden diese Themen aufgegriffen, indem Bilder aus unterschiedlichen gesellschaftlichen Kontexten zusammenmontiert werden. So entsteht eine enge Verbindung zwischen persönlicher Aussage, politischem Geschehen und medialen Bildern.

Das Video eignet sich besonders gut als Beispiel für Collage-Techniken, weil hier sichtbar wird, dass Bedeutung im Musikvideo nicht nur durch einzelne Bilder entsteht, sondern vor allem durch ihre Auswahl, ihre Kombination und ihre Anordnung. Die Montage verbindet persönliche und öffentliche Ebenen miteinander und macht dadurch gesellschaftliche Spannungen und Auseinandersetzungen auf besondere Weise sichtbar.

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Quelle: YouTube

Arbeit mit dem Songtext zu „Irrelevant“ (2021) von P!nk

Bevor ihr das Musikvideo genauer analysiert, arbeiten wir zunächst den Songtext durch. Achtet darauf, welche Themen, Konflikte und Stimmungen darin vorkommen. Markiert beim Lesen Textstellen, die euch besonders politisch, kritisch oder emotional erscheinen.

Sucht euch den Songtext zum Song im Internet heraus und achtet auf:

  • Stellen zu gesellschaftlichen oder politischen Themen
  • Aussagen zu Angst, Konflikt oder Ungerechtigkeit
  • Passagen, die sich gut in Bilder übersetzen lassen

Achtet außerdem darauf:

  • Erkennt ihr bekannte Redewendungen oder Anspielungen?
  • Welche Bedeutung könnten diese im Song haben?

BILD – MUSIK – BEDEUTUNG | #ANALYSE

Wie funktioniert ein Collage-Musikvideo?

Nachdem ihr euch einen ersten Eindruck vom Musikvideo verschafft und den Songtext genauer untersucht habt, könnt ihr nun genauer analysieren, wie das Video aufgebaut ist. Der Songtext enthält nicht nur persönliche Aussagen, sondern auch politische und gesellschaftliche Bezüge. Einige Zeilen greifen bekannte Redewendungen oder popkulturelle Anspielungen auf, andere thematisieren Angst, Widerstand, den Kampf um Rechte und öffentliche Angriffe.

Collage-Musikvideos bestehen aus Bildern und Videosequenzen, die aus unterschiedlichen Kontexten stammen und neu zusammengesetzt werden. Dabei entsteht Bedeutung nicht nur durch einzelne Bilder, sondern vor allem durch ihre Auswahl, ihre Kombination und ihr Zusammenspiel mit dem Songtext. Im Musikvideo zu „Irrelevant“ werden persönliche Aufnahmen der Künstlerin mit Protestbildern, Medienbildern und Szenen aus unterschiedlichen gesellschaftlichen Kontexten verbunden. Dadurch entsteht eine visuelle Collage, die politische und persönliche Aussagen miteinander verknüpft.

Um zu verstehen, wie diese Wirkung entsteht, reicht es nicht, nur einzelne Bilder zu betrachten. Entscheidend ist, wie die Bilder miteinander kombiniert werden und in welchem Verhältnis sie zum Songtext stehen. Im nächsten Schritt untersucht ihr genauer, wie Bild und Songtext zusammenwirken.

Analyse verschiedener Bildquellen

Im Musikvideo zu „Irrelevant“ werden unterschiedliche Bildquellen gezielt kombiniert. Einige Motive tauchen mehrfach auf und prägen die Wirkung des Videos.

Analysiert die folgenden Bildtypen genauer.

Beobachtungen auswerten und deuten

Nachdem ihr die verschiedenen Bildtypen im Musikvideo untersucht habt, könnt ihr eure Beobachtungen nun zusammenführen und genauer deuten. In Collage-Videos entsteht Bedeutung nicht nur durch einzelne Bilder, sondern vor allem durch ihre Auswahl, ihre Kombination und ihr Zusammenspiel mit dem Songtext.

  1. Beschreibt, welche Bildtypen im Video verwendet werden und wie sie kombiniert sind.
  2. Erklärt, welche Themen aus dem Song durch die Bilder aufgegriffen werden.
  3. Untersucht, in welchem Verhältnis die Bilder zum Songtext stehen: Unterstützen sie die Aussage oder entstehen bewusst Gegensätze?
  4. Deutet, welche Wirkung durch die Kombination der unterschiedlichen Bildquellen entsteht.

Popkulturelle Anspielungen im Song

Im Song „Irrelevant“ greift P!nk bekannte Songs und Redewendungen auf. Diese Anspielungen sind kein Zufall: Sie verändern die Bedeutung einzelner Zeilen und geben ihnen eine zusätzliche Ebene. So wird der Song nicht nur persönlich, sondern auch gesellschaftlich lesbar. Die Anspielungen machen deutlich, dass politische Kritik nicht immer direkt formuliert werden muss, sondern auch über vertraute Bezüge vermittelt werden kann.

„GIRLS JUST WANNA HAVE RIGHTS“

Diese Zeile spielt auf den Popsong „Girls Just Want to Have Fun“ (1983) von Cyndi Lauper an. In dem Song geht es um Selbstbestimmung und darum, Spaß zu haben. Bei P!nk wird daraus eine politische Forderung: Frauen kämpfen noch immer für gleiche Rechte.

„THE KIDS ARE NOT ALRIGHT“

Die Zeile greift den Song „The Kids Aren’t Alright“ (1998) von The Offspring auf und verweist auf eine Generation, deren Lebenswege von Problemen, Brüchen und gescheiterten Erwartungen geprägt sind. Der Song von The Offspring geht wiederum zurück auf den Song „The Kids Are Alright“ (1965) von The Who, der noch ein optimistischeres Bild von Jugend zeichnet.

„STICKS AND STONES“

Diese Zeile bezieht sich auf ein bekanntes englisches Sprichwort: „Sticks and stones may break my bones, but words will never hurt me.“ Im Song wird diese Aussage infrage gestellt – es geht um Hassrede und öffentliche Angriffe, die eben doch verletzen.

BILDSTRATEGIEN | #SYSTEMATISIERUNG

Wie Collage-Videos Bedeutung erzeugen

Die bisherigen Beobachtungen lassen sich zu typischen Bildstrategien zusammenfassen. Sie zeigen, wie Collage-Videos Bedeutung herstellen und wie unterschiedliche Bildkombinationen gezielt eingesetzt werden können, um bestimmte Wirkungen zu erzeugen. Nachdem ihr Musikvideo und Songtext untersucht habt, lässt sich nun genauer beschreiben, worauf diese Wirkung beruht. Entscheidend sind nicht nur einzelne Bilder, sondern vor allem die Art, wie unterschiedliche Bildquellen ausgewählt, kombiniert und montiert werden.

Je nachdem, wie Bilder kombiniert werden, entstehen unterschiedliche Wirkungen:

Je nachdem, wie Bilder kombiniert werden, entstehen unterschiedliche Wirkungen:

Gerade bei gesellschaftlichen Themen können Collage-Videos besonders wirkungsvoll sein, weil sie persönliche Aussagen eines Songs mit realen Bildern aus Politik, Medien und Alltag verbinden. Diese Bildstrategien nutzt ihr später im Produktionsabschnitt selbst.

VOM TRACK ZUR COLLAGE | #TRANSFER

Vom Track zur eigenen Collage

Im Musikvideo zu „Irrelevant“ habt ihr untersucht, wie unterschiedliche Bilder miteinander kombiniert werden und wie dadurch Bedeutung entsteht. Ihr habt gesehen, dass nicht nur einzelne Bilder wichtig sind, sondern vor allem ihre Auswahl, ihre Kombination und ihr Zusammenhang mit dem Songtext.

Jetzt übertragt ihr dieses Prinzip auf ein eigenes Collage-Video. Ihr entwickelt eigene Bildideen, wählt passendes Material aus und gestaltet daraus eine Collage zu einem Song. Anders als beim Beispielvideo sind die Bilder diesmal nicht vorgegeben. Ihr entscheidet selbst, welche Bilder verwendet werden, wie sie kombiniert werden und welche Wirkung dadurch entsteht.

Als Ausgangspunkt dient euch der Track „Fair“ von Nura.


Nura und der Track „Fair“ (2021)

Nura (bürgerlich Nura Habib Omer) ist eine deutsche Rapperin, Sängerin und Schauspielerin. Sie ist für ihre starken Texte und ihre Auseinandersetzung mit sozialen und politischen Themen in ihren Tracks bekannt. In ihrer Musik kombiniert sie Rap mit Gesang und spricht oft Themen wie Selbstbestimmung, Feminismus und ihre Erfahrungen als Schwarze Frau in Deutschland an.

In „Fair“ thematisiert Nura Ungerechtigkeiten und Diskriminierungen, die sie und viele andere in der Gesellschaft erleben. Es geht um gesellschaftliche Themen wie Rassismus, Diskriminierung und soziale Ungerechtigkeit. Der Track ist ein eindrucksvolles Statement, das zum Nachdenken anregt und zur Auseinandersetzung auffordert.

Hört euch zunächst den Track an. Weiter unten findet ihr den Text zum Mitlesen.

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Quelle: YouTube

Themenwolke zu „Fair“

Die folgenden Begriffe greifen zentrale Themen des Tracks auf. Sie können euch dabei helfen, eigene Bildideen zu entwickeln.

Themenwolke zum Track "Fair" (2021) von Nura.

Vom Track zu Bildideen

  1. Wählt aus der Themenwolke Begriffe aus, die zu euren ausgewählten Themen passen.
  2. Ergänzt eigene Begriffe, die euch wichtig erscheinen.
  3. Entwickelt zu euren Begriffen erste Bildideen: Welche Szenen, Orte oder Situationen könntet ihr zeigen?

Mögliche Themenschwerpunkte im Track

Wenn ihr eure Ideen vergleichen, ergänzen oder weiter schärfen wollt, können euch die folgenden Themenschwerpunkte helfen:

Persönliche Erfahrungen mit Ungleichbehandlung

Im Track werden Erfahrungen mit Rassismus und Ungleichbehandlung thematisiert. Dabei geht es auch darum, wie Menschen aufgrund ihrer Herkunft oder ihres Aussehens anders behandelt werden.

Gesellschaftliche Kritik

Der Track greift gesellschaftliche Ungerechtigkeit, Vorurteile und Diskriminierung auf. Deutlich wird, dass diese Probleme nicht nur Einzelne betreffen, sondern gesellschaftlich verankert sind.

Empowerment und Widerstand

Neben Kritik geht es im Track auch um Selbstbehauptung, Widerstand und den Wunsch nach Fairness. Der Track macht deutlich, dass Ungerechtigkeit nicht einfach hingenommen werden muss.

Materialrecherche

Für eure Collage arbeitet ihr mit vorhandenem Bild- und Videomaterial. Sucht Material, das zu euren Themen und euren geplanten Bildideen passt.

Nutzt:

  • Die Bildersuche von Suchmaschinen (Ecosia, DuckDuckGo, Google usw.)
  • Stock-Footage-Datenbanken wie Pixabay, Pexels o. Ä.
  • Frei lizenzierte Medienarchive und Suchplattformen wie Wikimedia Commons oder Openverse

Verwendet möglichst nur Material aus frei lizenzierten Quellen oder Material, das euch von der Lehrkraft bereitgestellt wird. Legt eine Mediensammlung an und sortiert euer Material so, dass ihr es später leicht wiederfindet. Benennt die Dateien passend um und nummeriert sie.

Vorarbeit zur Collage: Ein Bildskript entwickeln

Mit euren Themen, Bildideen und dem recherchierten Material entwickelt ihr nun ein Bildskript. Ein Bildskript hilft euch, eure Bildideen zu ordnen: Ihr haltet fest, welche Bilder an welchen Stellen im Track erscheinen und wie sie zusammenwirken sollen.

1. Themen festlegen
  • Greift eure ausgewählten Themen aus den vorherigen Aufgaben auf.
  • Überlegt, welche Aussagen ihr in eurem Video sichtbar machen wollt.
2. Bildideen zuordnen
  • Ordnet eure Bildideen bestimmten Stellen im Track zu.
  • Welche Bilder passen zu den Strophen, welche zum Refrain?
  • Wo greifen eure Bilder den Track direkt auf, wo arbeiten sie eher mit Stimmung oder Kontrast?
3. Bildstrategien nutzen
  • Überlegt, wie eure Bilder eingesetzt werden sollen.
  • Nehmt dazu den Abschnitt "Wie Collage-Videos Bedeutung erzeugen" zu Hilfe.
  • Sollen eure Bilder eine Aussage verstärken, erweitern, kommentieren oder bewusst kontrastieren?
4. Reihenfolge festlegen
  • Bringt eure Bildideen in eine sinnvolle Reihenfolge.
  • Legt fest, welche Bilder nacheinander erscheinen und welche Kombinationen besonders wichtig sind.
5. Bildskript erstellen
  • Haltet eure Planung in einer einfachen Form fest, zum Beispiel als Stichpunktliste, als Tabelle oder als kleines Storyboard (Bildskript).
  • Wichtig ist, dass ihr am Ende einen klaren Ablauf für eure Collage habt.

Tipp: Nehmt beim Planen immer wieder den Songtext zur Hilfe. So könnt ihr eure Bilder gezielt mit dem Inhalt und der Wirkung des Tracks verbinden.

COLLAGE PRODUZIEREN | #CREATE

Collage-Video-Produktion in iMovie: Schritt für Schritt

Jetzt geht es über in die Produktion euer Collage in iMovie. Die Produktionsschritte werden euch im unten eingebundenen PDF in einem ausführlichen Tutorial mit Screenshots erklärt.

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COLLAGE & KRITIK | #REFLEXION

Wie entsteht Bedeutung im Collage-Video?

Collage-Musikvideos zeigen, dass Bedeutung nicht nur im Song selbst entsteht. Erst durch die Auswahl, Kombination und Anordnung von Bildern wird sichtbar, wie ein Song verstanden werden kann. Bilder können Aussagen verstärken, erweitern, kommentieren oder bewusst infrage stellen. Gerade bei gesellschaftlichen Themen entstehen so neue Perspektiven auf das, was im Song angesprochen wird. Auch in euren eigenen Videos wird deutlich: Welche Bilder ihr auswählt und wie ihr sie kombiniert, beeinflusst die Wirkung entscheidend.


Collage als Gestaltung und Stellungnahme

Collagen sind nicht nur eine Technik, sondern auch eine Form der Auseinandersetzung. Durch die Verbindung von Bildern aus unterschiedlichen Kontexten können soziale Konflikte, Ungleichheiten, Diskriminierungserfahrungen oder politische Auseinandersetzungen sichtbar gemacht und kommentiert werden. Collagen bedeuten daher immer auch: Bedeutung gestalten und Positionen sichtbar machen.