Vorwissen: Für diese Lektion solltest du bereits wissen, dass es verschiedene Notenwerte gibt und wie sie miteinander "verwandt" sind: beispielsweise zwei Achtel = eine Viertel. Außerdem ist es hilfreich sich diese "Verwandtschaftsverhältnisse" über das Bild eines Kuchens oder eines Apfels vorzustellen und zu verstehen.
Ein Takt ist sozusagen eine festgelegte Längeneinheit. Das kennst du schon aus anderen Fächern:
Beispielsweise hat ein Meter 100 Zentimeter oder 1000 Millimeter oder 10 Dezimeter. Oder ein Jahr hat _________ Tage oder ________ Wochen oder ________ Monate.
Ganz Schlaue scherzen ja auch oftmals: „Ein Jahr hat 10 Monate, 4 Wochen und 31 Tage."
► Wie ginge der Scherz mit einem Meter?
In der Musik ist es so ähnlich...
Auch hier gibt es verschiedene Einheiten (Notenwerte), die in eine festgesetzte Länge (Takt) passen. Ein normaler, gerader Takt heißt bei uns meist 4/4-Takt und besteht aus
► einer ______________________ oder zwei _______________________ oder vier _______________________ oder acht ______________________.
In Noten geschrieben sieht das dann so aus:
Ganz Schlaue können die Notenwerte sogar miteinander kombinieren. Sie müssen nur beachten, dass so ein Takt nicht „zu wenig" oder „zu viel" enthält. (Genauso wie Apfelstücke nicht zusammen "passen", wenn man versucht fünf Viertel zusammenzusetzen.)
Viertel + Achtel + Achtel + Halbe = Ganze (bzw. 4/4)
► Schreibe vier andere Takte mit je verschiedenen Notenwerten.