Seminar Gehörbildung I: Einheit 8

Intervalle, rhythmisierte Tonreihe, Dreiklangsreihe, Singen

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Aufgabe 1: Intervalle
Geben Sie sich den ersten Ton an und singen Sie im ersten Takt eine Reihe von sechs Intervallen.
Kontrollieren Sie sich dann mit Hilfe des Hörbeispiels.
Notieren Sie anschließend ab dem gegebenen Ton des folgenden Takts eine Intervallreihe gemäß dem Hörbeispiel und bestimmen Sie jedes Intervall.
Beschreiben Sie, in welcher Beziehung die Töne und Intervalle des zweiten Takts zu denen des ersten Takts stehen.
Zeigen Sie zum Schluss die Antwort an und kontrollieren Sie Ihre Lösung.

Aufgabe 2: Rhythmisierte Tonreihe binär
Erster Schritt: Erarbeiten Sie die in der ersten Zeile gegebene Tonfolge durch Blattsingen oder über eine Klangvorstellung durch Stufenziffern. Zweiter Schritt: Spielen Sie das Hörbeispiel beliebig oft ab und notieren Sie dieselbe Tonfolge in der zweiten Zeile, nun rhythmisiert im 4/4-Takt.
Gehen Sie dabei wie folgt vor: Lokalisieren Sie zunächst die Eins des zweiten Takts und anschließend den Beginn der übrigen Zählzeiten.
Markieren Sie jede Viertel mit einem beginnenden Balken und ergänzen Sie dann die rhythmischen Details.
Zeigen Sie zum Schluss die Antwort an und kontrollieren Sie Ihre Lösung.

Aufgabe 3: Dreiklangsreihe
Geben Sie sich den ersten Ton an und gehen Sie folgendermaßen vor, um die fünf Dreiklänge hervorzubringen und zu notieren:
Stellen Sie sich den gegebenen Ton vor und singen Sie eine Dreiklangsbrechung in der angegebenen Stellung auf- oder abwärts.
Kontrollieren Sie sich dann mit Hilfe des Hörbeispiels.
Notieren Sie schließlich den Dreiklang, wie Sie ihn gesungen haben. Jeder Akkord hat mit dem Folgeklang den angrenzenden Ton gemeinsam.
Zeigen Sie zum Schluss die Antwort an und kontrollieren Sie Ihre Lösung.

Aufgabe 4: Blattsingen und Nachsingen
Singen Sie die angezeigte erste Zeile des Chorals Christ lag in Todesbanden (d-Dorisch) auf Stufenziffern.
Kontrollieren Sie sich dann mit Hilfe des Hörbeispiels.
Hören Sie anschließend die Fortsetzung und singen Sie die zweite Choralzeile auf Stufenziffern nach. Dies können Sie beliebig oft wiederholen.
Zeigen Sie zum Schluss die Antwort an und kontrollieren Sie Ihre Lösung.