Seminar Gehörbildung I: Einheit 14

Rhythmus, Intervalle, Akkorde, rhythmisierte Tonreihe, zweistimmiges Diktat

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Aufgabe 1: Rhythmusdiktat
Notieren Sie die Notenwerte der Altstimme vom Beginn des Kyrie aus der Missa La sol fa re mi von Josquin Desprez (4 Mensuren).
Zeigen Sie zum Schluss die Antwort an und kontrollieren Sie Ihre Lösung.

Aufgabe 2: Intervallreihe
Das Hörbeispiel enthält eine Reihe von acht Intervallen in G-Dur. Die Unterstimme (erster Ton ist gegeben) verläuft chromatisch abwärts.
Notieren Sie alle Töne und bestimmen Sie die Simultanintervalle. Zeigen Sie zum Schluss die Antwort an und kontrollieren Sie Ihre Lösung.

Aufgabe 3: Akkordreihe
Das Hörbeispiel enthält eine Reihe von fünf gebrochenen Akkorden.
Der höchste oder tiefste Ton jedes Akkords ist auch im Folgeklang enthalten (ggf. enharmonisch verwechselt).
Notieren Sie alle Töne und bestimmen Sie die Akkorde. Zeigen Sie zum Schluss die Antwort an und kontrollieren Sie Ihre Lösung.

Aufgabe 4: Rhythmisierte Tonreihe

Erster Schritt: Erarbeiten Sie die in der ersten Zeile gegebene Tonfolge durch Blattsingen oder über eine Klangvorstellung durch Stufenziffern.
Zweiter Schritt: Spielen Sie das Hörbeispiel beliebig oft ab und notieren Sie dieselbe Tonfolge in der zweiten Zeile, nun rhythmisiert im 2/1-Takt.
Hinweis: An den Phrasengrenzen gibt es Pausen.
Zeigen Sie zum Schluss die Antwort an und kontrollieren Sie Ihre Lösung.

Aufgabe 5: Zweistimmiges Diktat
Notieren Sie die Sopran- und Altstimme vom Beginn der isorhythmischen Motette O gemma, lux et speculum von Guillaume Dufay (Mensuren 5–9).
Hinweis: Es gibt eine Stimmkreuzung. Zeigen Sie zum Schluss die Antwort an und kontrollieren Sie Ihre Lösung.