Hauptseminar: Musik der Romantik

Seminarbeschreibung

Dieses Seminar fokussiert Musik der Romantik (Schubert, Mendelssohn, Brahms, Bruckner usw.). Dabei geht es zum einen um analytische Zugänge, z.B. der Umgang mit Musik und Text (romantisches Kunstlied), mit komplexen Partituren usw. sowie um Aspekte der Stilübung. In der ersten Sitzung erfolgen Vorschläge für Seminarinhalte, die nach Wünschen der Teilnehmenden modifiziert werden können. Im Hinblick auf satztechnische Kompetenzen können im Rahmen einer Flipped-Classroom-Konzeption die folgenden Tonsatzaufgaben des Staatsexamens integriert werden:

• Alte Musik (Kontrapunkt zweistimmig, mehrstimmig, formale Gestaltung)
• Passacaglia
• Fuge
• Sonate
• Pop.

Seminarverlauf

Das Seminar gliedert sich in eine gemeinsame Einführungsphase, eine individualisierte Arbeitsphase und eine gemeinsame Abschlussphase.

• In den ersten beiden Sitzungen werden zunächst die Konzeption des Seminars, die Arbeitsweise sowie die zentralen Kompetenzziele vorgestellt und gemeinsam besprochen.
• Anschließend kann zwischen zwei Lernwegen gewählt werden, die auf denselben fachlichen Zielen und demselben verbindlichen Repertoire basieren:
  • Im Lernweg Analysewerkstatt steht die gemeinsame Analyse ausgewählter Werke aus unterschiedlichen historischen und stilistischen Kontexten im Mittelpunkt (Sinfonische Musik, Chorlied, Klavierlied und Kunstlied). An konkreten musikalischen Werken werden hier gattungsspezifische Vorgehensweisen erarbeitet, diskutiert und hinsichtlich ihrer analytischen Reichweite reflektiert.
  • Im Lernweg Selbststudium können die Inhalte eigenständig (und ohne Anwesenheit in den Seminarsitzungen) mithilfe einer strukturierten Roadmap, ausgewählter Online-Tutorials und Übungen erarbeitet werden.
• Ein Wechsel zwischen den beiden Lernwegen ist im Verlauf des Semesters jederzeit möglich. Abhängig vom jeweiligen Themenbereich und vom eigenen Lernbedarf kann individuell entschieden werden, ob selbstständig oder im Rahmen der wöchentlichen Seminarsitzungen gearbeitet wird.
• Die letzten Sitzungen finden wieder gemeinsam statt. Sie dienen zum einen der Reflexion der im Seminar gewonnenen Erfahrungen sowie speziellen Fragen zu den schriftlichen Prüfungen des Staatsexamens Lehramt in Bayern (Tonsatz/Analyse).

Fortbildungsmaterialien

• Musik und Sprache im Kunstlied 1
• Musik und Sprache im Kunstlied 2

Leistungsnachweise

Modul Musiktheorie/Gehörbildung (Mth/Gb)
Prüfungsart: Insgesamt sind nach Wahl des*der Studierenden zu erbringen:

• Modul-Teilprüfung: Musiktheorie Studienleistung 1
  • eine Seminararbeit (Umfang 8-12 Seiten, Bearbeitungszeit: 3 Semester; die Abgabe erfolgt am Ende der Unterrichtszeit) oder
  • ein Kurzreferat (ca. 10 Minuten) mit schriftlicher Ausarbeitung (5 – 10 Seiten) und
• Modul-Teilprüfung: Musiktheorie Studienleistung 2
  • eine Werkmappe mit bis zu drei ausgearbeiteten Stilübungen kleineren bis mittleren Umfangs

Regeltermin: 7. – 9. Semester (die Prüfungen verteilen sich nach Wahl des*der Studierenden auf zwei der drei Hauptseminare)
Bewertung: mit „bestanden/nicht bestanden“ bewertete Studienleistungen Inhalt: Themen der Musiktheorie