Von der Selbstwahrnehmung zur Außenwirkung: Konkrete Maßnahmen für Ensembles entwickeln
In Schritt 1 der Einheit geht es um wichtige Themen der Ensemblepraxis: Tradition, Soziales, Musizieren, Mitgliedergewinnung durch Nachwuchsarbeit. Was ist das Profil des eigenen Ensembles? Wo liegen Stärken?
In Schritt 2 geht es um die Außenwirkung. Zunächst dienen Beispiele guter Ensemblepraxis der Inspiration. Dann geht es wieder um das eigene Ensemble: Wie können wir unser Profil sichtbar machen? Dazu entwickeln wir konkrete Maßnahmen!
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Vorbereitung:
- Druckt die Marktstände aus oder haltet Geräte bereit, mit denen ihr sie aufrufen könnt.
- Legt Papier und Stifte für Notizen aus.
- Falls möglich, nutzt unterschiedliche Räume für die Stände.
So funktioniert es:
Phase 1:
- Ihr dürft selbst entscheiden, wann ihr welchen Marktstand besucht.
- Ihr wählt selbst, welche Marktplätze für euch relevant sind.
Phase 2:
- Tauscht euch untereinander aus zu den Stationen auf dem Marktplatz (Tradition, Soziales, Musizieren und Mitgliedergewinnung durch Nachwuchsarbeit):
Impulsfragen zur Reflexion nach Marktstand Thema 2
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- Welche Gedanken hattet ihr? Zu welchen Ergebnissen seid ihr gekommen?
- Gab es Impulse oder Ideen, die ihr daraus mitnehmt?
- Welche Bedeutung haben die vier Themenfelder für euren Verein?
Fragen, an denen ihr euch dabei orientieren könnt, findet ihr rechts.
Macht euch Notizen, wenn ihr mögt. (Aufenthalt pro Stand: ca. 30 min.)
Verschiedene Ensembles haben verschiedene Bedürfnisse.
Im Folgenden findet ihr von uns aufbereitete Impulse zu den Außenwirkungen verschiedener Ensembles.
Am Ende der Folien findet ihr dann Informationen zu sog. Design-Sprints, einer Methode, mit der wir im Anschluss Ideen entwickeln werden.
Phase 1: Macht einen Design Sprint
Schritt 1: Nun seid ihr dran. Skizziert im Designsprint, was ihr für Ideen für euer Ensemble habt. Denkt frei, sammelt und skizziert erst einmal ohne Einschränkungen (30 Min)
Schritt 2: Nun überlegt konkret: Was möchtet in den nächsten Wochen umsetzen. Und welche Schritte sind dafür zu gehen? (60 Min)
Was ihr braucht
- Ein Din-A2 Bogen an einer Stellwand oder auf einem Tisch
- Die Amöbendarstellung aus den Informationsmaterial in Phase 2 (Seite 9)
- Eddings
Zeitumfang: Ca. 90 Min.
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Impuls zum Losdenken …welche Rolle spielt das Ensemble im Ort, für wen können Angebot gestaltet werden, für wen könnte eine Hemmschwelle bestehen, wo liegt sie? Wie kann sie durch gezielte Werbung entkräftet werden?