Inhalt
Auswahl des Werkes
Ferdinand Küchler hat zahlreiche Konzerte für heranwachsende Geiger komponiert. Dieses Concertino fällt jedoch aus der Reihe, denn es ist im barocken Stil eines italienischen Konzertes geschrieben, wie es der berühmte Komponist Antonio Vivaldi geprägt hat. Deshalb eignet sich das Stück auch wunderbar, um die für die Barockmusik typische Phrasierung kennenzulernen und um sich auf die schönen Violinkonzerte von Antonio Vivaldi vorzubereiten.
Das Concertino führt uns spieltechnisch an typische Kompositionsfiguren der Barockzeit heran. Dafür solltest du schon auf folgendem technischen Stand sein:
- Eine sichere 1. Lage und die Basis der 3. Lage sollten vorhanden sein.
- Deine linke Hand hat schon eine gewisse Geläufigkeit, da im Stück einige flotte Sechzehntelläufe vorkommen.
- Stricharten wie détaché, legato und die Koordination von linker und rechter Hand sind Dir kein Hindernis mehr.
- Etwas Spielkondition hast Du inzwischen schon gesammelt.
Unbekannter Maler oder Malerin, Antonia Vivaldi, 1723
Quelle: Wikimedia Commons
Der Komponist
Wir stellen dir jetzt zwei Komponisten vor:
Zunächst den Komponisten des Werkes, Ferdinand Küchler, der von 1867 bis 1937 in Deutschland als Geiger und Violinpädagoge gelebt hat. Bekannt wurde er durch seine zahlreichen pädagogischen Werke. So hat er neben den "Schülerkonzerten" auch viele Studienwerke geschrieben, wie die "Praktische Violinschule", das "Lehrbuch der Bogenführung auf der Violine" oder das "Lehrbuch der Technik des linken Armes für Violine".
Auf dem Bild siehst du nun Antonio Vivaldi, in dessen Stil Küchler das Concertino komponiert hat. Auch Vivaldi war Geiger, Komponist und Violinpädagoge, aber schon 200 Jahre früher von 1678 bis 1741.
Übrigens:
Vivaldi komponierte mehr als 230 Violinkonzerte, unter anderem auch die berühmten "Quattro stagioni" (Vier Jahreszeiten), die du dir unbedingt einmal anhören solltest.
Ferdinand Küchler, Concertino op. 15 D-Dur, I. Allegro moderato
CC BY-SA Esther Schöpf, Norbert Groh & Thomas Beckenbauer, 2005
Technik und Ausdruck
Als erstes gilt es, die Hauptmelodie des Satzes, das Thema, vorzustellen.
Für die Gestaltung des Themas solltest du kleine Betonungen auf den markierten Tönen vornehmen bzw. zu diesen Tönen hinspielen:
Hier müssen noch Noten eingefügt werden.
Beide Takte sind als eine Einheit aufzufassen, die immer wieder – wenn auch in veränderter Form – im Laufe des Satzes auftauchen.
Ganz wichtig für die spannende Gestaltung dieses Satzes ist auch die Dynamik (*).
Achte bitte sorgfältig auf die vorgegebenen Zeichen wie f, p, mf, cresc., ... und versuche mit ihrer Hilfe die Musik zum Leben zu erwecken!
Damit die Läufe von Takt 27–32 gleichmäßig werden, übe sie am besten erst gebunden, z.B. vier Sechzehntel auf einen Bogen, und zusätzlich auch mit verschiedenen Rhythmen (z.B. dam da dam da ... oder da dam da dam ...).
Ferdinand Küchler, Concertino op. 15 D-Dur, II. Siciliano larghetto
CC BY-SA Esther Schöpf, Norbert Groh & Thomas Beckenbauer, 2005
Diese beiden Takte bilden eine Einheit!
Ferdinand Küchler, Concertino op. 15 D-Dur, III. Allegro assai
CC BY-SA Esther Schöpf, Norbert Groh & Thomas Beckenbauer, 2005
Dieser Satz ist fröhlich, leichtfüßig und heiter – stell dir doch zum Beispiel Folgendes vor:
Du bist auf einem Dorffest. Menschen tanzen oder schunkeln hin und her.
Oder: Du hast gerade Ferien bekommen, die Sonne scheint du freust dich ganz riesig darauf mit Freunden und Freundinnen schwimmen zu gehen und ein Eis zu essen.
Oder ... lass dir doch einfach selber eine Geschichte einfallen.
Für die Lebendigkeit ist es wichtig, die Musik in ganzen Takten zu empfinden:
Ein Takt ist gleich ein Schwung.
Versuche die Oberstimme hervorzuheben, indem du mehr Bogengewicht auf den Aufstrich legst bzw. die leere A-Saite nicht zu stark hervortreten lässt.
Spiele die Achtel kurz, quasi wie ein leichtes martelé an der oberen Hälfte des Bogens.
Noten zum Download
Partitur mit Geigenstimme und Klavierbegleitung als PDF , Edition Leipzig: Bosworth & Co., 1937, Quelle: IMSLP
Geigenstimme als MusicXML-Datei für den Import in ein Notationsprogramm