Felix Mendelssohn – ›Hochzeitsmarsch‹

Aufgaben für Schülerinnen und Schüler zu dieser Unterrichtseinheit finden Sie hier.

Ereignisse und Abschnitte (Struktur/Form)

(1) Analyse von Ereignissen (Struktur)

In dieser Stunde werden mit Hilfe einer Wellengraphik (Lautstärkeverlauf) herausstechende Ereignisse, punktuelle Klanglichkeiten und/oder Instrumenteneinsätze am Verlauf des Hochzeitsmarsches (aus der Bühnenmusik "Ein Sommernachtstraum", op. 61 Nr. 9.) wahrgenommen. Dies kann auch in Einzelarbeit auf dem Arbeitsblatt eingetragen werden.
Jede(r) Schülerin und Schüler wird sich hier beteiligen können, da jede Beobachtung zunächst gleichwertig ist. Trompetenfanfare oder Beckeneinsatz, hier piano oder hier rumpelt es, hier alle oder nur Streicher – wenn die Beobachtung nachvollziebar ist, so stimmt sie.

(2) Analyse von Abschnitten (Form)

Im Anschluss werden Abschnitte "gefunden" und an der Wellengraphik vermerkt. Wahrnehmungen wie Wiederholung, Variante oder Kontrast können gut über verschiedene Farben, Schraffierungen oder Buchstaben verdeutlicht werden. Wie kleinteilig dabei die Abschnitte eingezeichnet werden sollen (s. z.B. Einteilung des Abschnitts C unten) bleibt dem Vorwissen der Klasse, der didaktischen Idee der Lehrkraft oder einfach auch der Zeit bis zum Gong überlassen...

Für diese beiden Stunden empfehlen sich besondere Materialien:

• Das Arbeitsblatt mit der Wellengraphik für jede(n) kopiert, auf das die Strukturanalyse kommt, und
• ein gleich großes Blatt Pergamentpapier, auf das die Formanalyse gezeichnet werden kann.

Der Clou daran ist, dass man durch das Pergamentpapier hindurch weiterhin die Wellengraphik sieht sowie die eingetragenen Ereignisse, und somit die Orientierung im Zeitverlauf des Stückes einfach fällt.