Gehörbildungsaufgaben zum Studieneinstieg (schriftlich & mündlich)

Die folgenden Übungen kannst du bspw. zu Beginn deines Musikstudiums oder zur Vorbereitung auf eine Eignungsprüfung an einer Musikhochschule nutzen, um dein Gehör zu trainieren. Jede Aufgabe ist mit einer Lösung zum Aufklappen versehen.

Die Struktur der Aufgaben orientiert sich an der Eignungsprüfung der Universität Osnabrück, wie sie zu Corona-Zeiten aufgebaut war. Inzwischen ist die Prüfung dort neu konzipiert. Unabhängig davon kannst du die folgenden Übungen zum Selbststudium nutzen.

1. Gehörbildung schriftlich

1.1. Punktdiktat

Du hörst bei jedem Audioplayer zunächst eine Kadenz als Tonartangabe und dann die vier Töne. Diese vier Töne sind auf Notenpapier zu übertragen.

a) in F-Dur

b) in D-Dur

c) in Bb-Dur

d) in G-Dur

1.2. Melodiediktat

Du hörst am Anfang eine Kadenz in der angegebenen Tonart. Danach sind die Beispiele in mehrere kleine Abschnitte unterteilt, die zu notieren sind. Es ist für die Prüfungssituation sehr hilfreich, wenn man sich diese kleinen Abschnitte schnell einprägen kann.

a) Melodiediktat 1 (D-Dur)

b) Melodiediktat 2 (Bb-Dur)

1.3. Rhythmusdiktat

Du hörst einen ganzen Takt vorausgezählt. Danach sind die Beispiele in mehrere kleine Abschnitte unterteilt, die zu notieren sind.

a) Rhythmusdiktat 1

b) Rhythmusdiktat 2

1.4. Akkordbestimmung

Ist der Akkord ein Dur- oder ein Mollakkord? Steht der Akkord in der Grundstellung / in der ersten Umkehrung / in der zweiten Umkehrung? Steht der Akkord in Oktavlage / in Terzlage / in Quintlage?

a) Akkordbestimmung 1

b) Akkordbestimmung 2

c) Akkordbestimmung 3

d) Akkordbestimmung 4

2. Gehörbildung mündlich

2.1. Blattsingen

Über jedem Blattsingbeispiel steht ein Audiofile mit einer Kadenz in der jeweiligen Tonart. Den Einstiegston findest Du selbst.

a) in G-Dur

b) in d-Moll

c) in D-Dur

d) in a-Moll

2.2. Nachsingen und Ergänzen

Du kannst Dir von jedem Audioplayer eine "erste Hälfte" vorsingen lassen. Diese Hälfte kannst Du dann nachsingen und sinnvoll zu einem abgeschlossenen Ganzen vervollständigen.

a) Nachsingen und Ergänzen 1 (Dreivierteltakt mit zwei Achteln Auftakt)

b) Nachsingen und Ergänzen 2 (Viervierteltakt mit Auftaktviertel)

c) Nachsingen und Ergänzen 3 (Viervierteltakt)

d) Nachsingen und Ergänzen 4 (Sechsachteltakt)

2.3. Nachsprechen von Rhythmusbausteinen

In der Eignungsprüfung hörst Du die einzelnen Rhythmusbausteine je nach Schwierigkeitsgrad ein- oder zweimal.

a) im Dreivierteltakt

b) im Viervierteltakt

c) im Sechsachteltakt